Vatandaşlık Çalışma Kitabı

Detaylar

8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları: Sayfa: 15 - 16 - 17 -  18 -  19 - 20

KAYNAK GÖSTERİLMEDEN ALINTI YAPILMAZ  © http://aygunhoca.com/

Sayfa 15 İnsani Değerleri Yaşamak, Yaşatmak

Sayfadaki görselleri kutucuklar içindeki değerlerden bir veya bir kaçı ile eşleştirerek görsellerin altındaki boşluklara yazınız.

Özgürlük, Eşitlik, Kardeşlik, Adalet, Saygı, Sevgi, Dostluk, Hoşgörü, Dayanışma

Adalet

 

Sayfa 16

Aşağıdaki görseli her  insan değerlidir düşüncesinde hareketle yorumlayınız.

“İnsan çok yönlü bir varlık olup bölünmez bir kişiliğe sahiptir. İnsan ; düşünen, düşündükleri, açıklamak isteyen, belli bir toplumsal, ekonomik, kültürel ve siyasal çevrede yaşayan bir varlıktır. Yaşadığı çevreyi geliştirmek, bu çevrenin yönetim ve işleyişine katılmak ister. Dinsel inançları olan ve buna göre hareket etmek istteyen bir yapıdadır. Aynı zamanda üretime emeğiyle katılmak, emeğinin hakça karşılığını almak, bu amaçla da örgütlenip birlikte hareket etmek isteyen birçok gereksinim, özlem ve beklentisi olan bir varlıktır... Kişilik ancak biyolojik, düşünsel, siyasal, toplumsal, kültürel vb. yönleriyle bir bütün olarak korunup geliştirildiğinde anlam taşır.”

(Gülmez, Mesut, İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi, Sayfa 3’ten uyarlanmıştır.)

İnsanı insan yapan onun özellikleridir. Zaten o özellikler olmasa idi gerçek anlamda insan olmazdı. İnsanın siyah beyaz olması, Müslüman Hristiyan olması, siyasi görüşlerinin farklı olması gibi özellikler yüzünden hiçbir insan dışlanmamalıdır.

 

 

Sayfa 16 2. Aşama

1. Ders Kitabı’nda yer alan “İnsani Değerleri Yaşamak ve Yaşatmak” adlı metni okuyunuz.

2. Günlük yaşantınızdan metinde verilen değerlerle ilgili örnekler veriniz.

Fakir zengin ayrımı kalkarsa, köylü şehirli ayrımı kalkarsa, enfasyon biterse, her insanın hak ve eşitliği olduysa o zaman gerçekten sabah olmuştur.

3. Aşağıda verilen değerleri önemine göre sıralayınız. Sıralamanızın nedenlerini açıklayarak sınıfça paylaşınız.

1. Özgür olmak

2. Eşitlik                                  Bu sıralamamın nedeni her eşitliğin başında özgürlük geldiği

3. Adaletli olmak                     için eşitliği başa koydum. Eşitlik adalet demektir. Adalet

4. Güvenilir olmak                  güvenirliği getirir. Dayanışma hoşgörü saygı ve sevgi benzer

5. Dayanışma                          kavramlar olduğu için ard arda sıraladım. Çalışkan olmak bana

6. Hoşgörülü olmak                göre sonuncu.

7. Sevgi

8. Saygı

9. Çalışkan olmak

 

4. Aşağıdaki soruları sınıfça tartışınız.

Adil bir insan neler yapar neler yapmaz?

Adil bir insan eşitliğin adaletin özgürlüğün gücüne inanır. Ayrımcılık yapmaz. Hoşgörüsü vardır.

Hoşgörülü bir insan neler yapar, neler yapmaz?

Hoşgörülü bir insanın her fikre saygısı vardır. Ama olmayanın fikre saygısı yoktur. Kendi kafasının dengine gider.

5. Bir önceki sayfada aygunhoca.com verilen değerleri aşağıdaki boşlukları yerleştirerek cümleleri tamamlayınız.

İnsanların dayanışma sayesinde güçlüklerin üstesinden geldiklerini öğrendim.

Dayanışmanın beni mutlu ettiğini öğrendim.

Adalete ihtiyaç duyduğumu öğrendim.

Eşitsizliğin beni mutsuz ettiğini öğrendim.

Kardeşliğe ihtiyaç duyduğumuzu düşündüm.

Dayanışmasız toplumlara üzüldüm.

Ülkemizde adalet olmasına memnun oldum.

 

6. Değerlerin olmadığı bir toplumda yaşamak ister miydiniz? Neden?

Hayır. Çünkü o toplumda dayanışma olmaz. Dayanışma olmayan bir toplumunda ömrü olmaz.

7. Metinde anlatılan değerlerin olmadığı bir toplumda yaşamak ister miydiniz? Neden?

Metindeki gibi toplumlarda genelde ırkçı toplumlar oluyor. Böyle toplumlarda doğsam bile o toplumdan uzaklaşırdım.

8. İçinde yaşadığımız toplumun ve insanlığın korunup geliştirilmesinde birey olarak ne gibi sorumluluklar üstlenebiliriz?

Topluma dayanışmayı aşılamalı hoşgörülü bireyler olmalıyız.

9. Metinde belirtilen değerlerin davranışlarımıza ne ölçüde yansıdığını bir gün boyunca gözlemleyiniz ve gözlem sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.

Sokaklarda değişik insanlara aşağılayıcı bir şekilde bakanlar, kadınlara laf atanlar dolu olduğunu gördüm.

 

Sayfa 17 Herkes İçin İnsan Hakları

1. Kişi kartlarını grubunuzla birlikte doldurunuz.

2. Kişi kartlarını doldururken kişilerin yaşadıkları yeri (köy, kasaba, şehir) cinsiyetlerini (kadın, erkek), mesleklerini (çiftçi, işçi, memur), medeni durumlarını (evli, bekâr), fiziki özelliklerini (boy, kilo, saç rengi, göz rengi vb.) dikkate alınız.

3. Grup sözcüsü seçiniz.

4. Grup sözcüleri kendi gruplarona ait kişiyi tüm sınıfta tanıtabilir.

5. Sayfa 10, 11 ve 12’de yer alan soruları cevaplandırınız.

Sorular

a) Dünyanın farklı yerlerinde yaşayan bu insanlardan hangisi, insan hakları bakımından daha değerli/ onurludur?

Hepsinin de değeri ve onuru eşittir.

Sayfa 18

b) Yaşadıkları yer, cinsiyetleri, yaşları, meslekleri, fiziksel özellikler bakımından bu insanlar haksızlığa uğramış olabilirler mi? Neden?

Evet olabilirler. Çünkü her toplumda kişi aynı olacak diye bir şart yoktur. İnsanı toplum olarak değil birey olarak incelemek gerekir.

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. İnsan haklarının sadece belli bir kesim için mi geçerli olduğunu düşünüyorsunuz? Neden?

İnsan hakları herkes içindir. Hiçbir kimse zorla bir kişiye hiçbir şey yaptıramaz.

 

Sayfa 19

c) Haklardan yararlanma konusunda:

Yaşadığımız yer (ülke, şehir, kasaba, köy) fark eder mi? Neden?

Farkedmez. Haklar bütün evren içindir.

Çocuk, genç veya yaşlı olmanız fark eder mi? Neden?

Yaşın bu haklarda hiçbir alakası yoktur. Çünkü her yaştan insan insandır.

Kadın ya da erkek olmanız fark eder mi? Neden?

Kadın veya erkek olmak farkedmez. Cinsiyet ayrımı yapmamak gerekir.

Uzun ya da kısa boylu olmanız fark eder mi? Neden?

İnsanı fiziksel özelliklerine göre değerlendirmemek gerekir. Farkedmez.

İnsanların hayalleri ve hobileri fark eder mi? Neden?

İnsanın hayalleri ve hobileri kendine özgüdür. Yani her insanın ki farklıdır. Farkedmez.

Aşağıdaki görselleri inceleyerek insan hakları açısından yorumlayınız.

 

Bu resimlerde insan hakları adına hiçbir şey yok. Sadece dikdatörlük var.

KAYNAK GÖSTERİLMEDEN ALINTI YAPILMAZ  © http://aygunhoca.com/

Sayfa 20 Kişi Kartları

Kişi kartında verilen bilgilerden yararlanarak diğer özellikleri doldurunuz.

Yaşadığım Kıta: Afrika

Ülkem: Liberya

Yaşadığım Yer: Kasaba

Cinsiyetim: Erkek

Yaşım: 40 yaşındayım.

Mesleğim: Maden işçisiyim.

Eğitim durumum: Okuma yazma bilmiyorum.

Medeni durumum: Evliyim. İki çocuğum var.

Fiziksel özelliklerim: Zayıf, orta boylu, siyah gözlü, siyah tenliyim.

Hobilerim: Geleneksel çalgılar eşliğinde müzikler söylemek, yüzmek.

Hayallerim: Güzel bir iş kurup ailemi daha iyi bir yerde yaşatmak.

 

Yaşadığım Kıta: Amerika

Ülkem: Kanada

Yaşadığım Yer: Büyük şehirde yaşıyorum.

Cinsiyetim: Kız

Yaşım: 5

Mesleğim: Henüz bir mesleğim yok.

Egitim durumum: Anaokuluna gidiyorum.

Medeni durumum:

Fiziksel özelliklerim: Kısa boylu mai gözlü sarı saçlıyım.

Hobilerim: Piyano çalmak.

Hayallerim: Yüzücü olmak.

 

Yaşadığım Kıta: Avrupa

Ülkem: Almanya

Yaşadığım Yer: Şehir

Cinsiyetim: Kadın

Yaşım: 30 yaşındayım.

Mesleğim: Müzisyen. Piyano çalıyorum.

Eğitim durumum: Üniversite mezunuyum.

Medeni durumum: Evliyim.

Fiziksel özelliklerim: Görme engelliyim.

Hobilerim: Piyano çalmak, yeni müzikler dinlemek.

Hayallerim: Görebilmek.

 

Yaşadığım Kıta: Avustralya (Okyanusya)

Ülkem: Sidney

Yaşadığım Yer: Köy

Cinsiyetim: Erkek

Yaşım: 65 yaşındayım.

Mesleğim: Çiftçiyim. Tarlada çalışıyorum.

Eğitim durumum: Liseden sonra üniversiteye devam etmedim.

Medeni durumum: Bekarım.

Fiziksel özelliklerim: Uzun boylu, siyah saçlı, kahverengi gözlü, orta kiloluyum.

Hobilerim: Kitap okumak, yeni bilgiler edinmek.

Hayallerim: Evlat sahibi olmak.

 

Yaşadığım Kıta: Asya

Ülkem: Japonya

Yaşadığım Yer: Tokya

Cinsiyetim: Kadın

Yaşım: 45 yaşındayım.

Mesleğim: Bilim insanıyım.

Eğitim durumum: İletişim teknolojileri konusunda üniversitede çalışmalar yapıyorum.

Medeni durumum: Evliyim. İki çocuğum var.

Fiziksel özelliklerim: Kısa boylu, çekik siyah gözlü, zayıfım.

Hobilerim: Deneyler yapmak, çocuklarımla ilgilenmek.

Hayallerim: Japonya’yı dünyada iletişimde bir numara yapmak.

 

Yaşadığım Kıta: Antartika

Ülkem:

Yaşadığım Yer: İglo’da yaşıyorum.

Cinsiyetim: Erkek

Yaşım: 25 yaşındayım.

Mesleğim: Balıkçıyım.

Eğitim durumum: Okuma yazma bilmiyorum.

Medeni durumum: Evliyim.

Fiziksel özelliklerim: Orta boylu, şişman biriyim.

Hobilerim: Kayak yapmak.

Hayallerim: Ülkeleri gezmek.

 

Yaşadığım Kıta: Avrupa

Ülkem: Türkiye

Yaşadığım Yer: Şehir

Cinsiyetim: Erkek

Yaşım: 14 yaşındayım.

Mesleğim: Öğrenci

Eğitim durumum: İlköğretim 8. sınıf öğrencisiyi

Medeni durumum: Bekârım

Fiziksel özelliklerim: Uzun boylu, zayıf, bal rengi gözlü, siyah saçlıyım.

Hobilerim: Enstürman çalma, tarihi araştırmak.

Hayallerim: Cumhurbaşkanlığı ile başbakanlığı birleştirip bir devlet başkanı olmak.

KAYNAK GÖSTERİLMEDEN ALINTI YAPILMAZ  © http://aygunhoca.com/

Sayfa 24 Ne Kadar Öğrendik?

A. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. İnsan, canlılar içinde özel bir yere sahiptir. Ona bu özel yeri sağlayan, diğer canlılarla ortak özelliklerinin yanında kendine has özelliklerinin olmasıdır. Bu özellikler aynı zamanda insanın değerli olmasını sağlar.

Buna göre aş3ağıda verilerden hangisi insanı değerli kılan bir özellik olamaz?

A. Akıllı olması

B. Seçim yapabilmesi

C. Düşünebilmesi

D. Üremesi Cevap=D

 

2. Sevgi, saygı, hoşgörü gibi duygular bütün insanlarda var olan ortak özelliklerdir. Ancak bazı insanlar birilerine saygı gösterirken bazıları hiç göstermeyebilir. Bazı insanlarda merhamet duygusu çok güçlü iken bazılarında güçlü değildir.

Bu bilgilere bakarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A. Bütün insanlar aynı davranışları gösterirler.

B. İnsanlar farklı duygulara sahiptirler. Cevap=B

C. Duygusal davranışlar sonradan kazanılır.

D. Bazı insanlarda duygu yoktur.

 

3. Aşağıdakilerden hangisi karşımızdaki kişiye kendisini değerli hissettiren örnek bir davranış değildir?

A. Başarılı bir insanı başarısından dolayı kutlamak

B. Karşımızdaki kişiyi niteliklerinden dolayı övmek ve onaylamak

C. Ailemizden birinin veya çevremizdeki kişilerin doğum gününü hatırlamak.

D. Arkadaşımızın her dediğini ve her davranışını onaylamak, kabul etmek. Cevap=D

KAYNAK GÖSTERİLMEDEN ALINTI YAPILMAZ  © http://aygunhoca.com/

B. Aşağıda verilen doğru ifadelerden başına “D”, yanlış ifadelerin başına “Y” yazınız.

4. (D) Bütün insanlar özgürlük, onur ve haklar bakımından eşit doğarlar.

5. (Y) Bireysel farklılıklar kimini kiminden daha üstün kılar. Üstünlük bu yüzden doğuştan gelir.

 

C. Aşağıda verilen soruları cevaplayınız.

6. İnsanı değerli kılan özellikler nelerdir? Tartışınız.

Düşünceleri, bireysel yetenekleri, kişiliği ve kararları.

7. Sevgi, saygı, hoşgörü, adalet, eşitlik, özgürlük, dayanışma vb. değerlerin toplumun birlik ve beraberliğine katkıları neler olabilir? Düşününüz.

Toplumun ileri gitmesine, gelişmesine, özgür bir toplum olmasına, adaletin işlemesine yani insanların refahına güvenliğine katkısı olur.

KAYNAK GÖSTERİLMEDEN ALINTI YAPILMAZ  © http://aygunhoca.com/

 

 

 


Yorumlar   

0 #1 such a good point 10-05-2014 23:23
I'd like to find out more? I'd want to find out more details.
Alıntı

Yorum ekle


Güvenlik kodu
Yenile

   
   

Üye Girişi  

   
   
   

Tüm hakları saklıdır. Site Adı Açıkca  belirtilerek , ve yazıya link verilerek bir bölümünden alıntı yapılabilir. Yazının izinsiz tamamen kopyalanması durumunda hukuki işlem yapılacaktır. Detaylı Bilgi için Kullanım ve Gizlilik Sözleşmesine Bakınız.Telif Hakkı olan mataryel bildirliği an yayından kaldırılacaktır.

Copyright © 2009 aygunhoca.com

 

© aygunhoca.com