Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım

Oluşturmacı Yaklaşım

Öğrenme konusunda oluşturmacı görüş, üretici öğrenme ,keşfederek öğrenme ve duruma bağlı gibi teorilerin bir araya gelmesiyle oluşan oldukça yeni bir görüştür. Bütün bu görüşler arasında ortak nokta ,bireylerin aktif olarak gerçek durumlar karşısında veya gerçek problemi çözerken kendi bilgilerini oluşturmaları ilkesine dayanmaktadır. Bu görüşe göre ,ayrıca ,bireylerin kendi bilgilerini etrafındaki bireylerin yardımıyla oluşturdukları kabul edilmektedir. Oluşturmacı görüş her ne kadar yeni bir terim olsa da, bu fikrin temelleri Jean piaget and lev S. Vaygotsky’e kadar uzanmaktadır. Piaget (1973) mantıksal düşünmenin gelişimi sürecinde öğrenici ve çevrenin birbirinden ayrı düşünülemeyeceğini savunmuştur. Oluşturmacı kuramam göre zihnimiz mercek gibi davranmaktadır. Dolayısıyla bilginin onu oluşturan parçalardan ayrılarak kullanılması düşünülemez. Böylece ,baktığımız resimde gördükleriz sahip olduğumuz merceğe bağlı olarak değişiklik göstermektedir. Başka bir deyişle aklımız kadar görmek ve anlamaktayız bu görüşe göre , yeni bilgilerin oluşturulması sırasında olayı düşünmek ve eski tecrübelerimizi yorumlamak çok önemli bir yer tutmaktadır. Her kişinin kendi bilgi ,beceri ve tecrübelerinin olduğu göz önüne alındığında herkes kendi bilgisini oluşturur demek mümkün olmaktadır. Öğrenmeyi bu durumda yeniden tanımlamak gerekecek olursa öğrenme eski bilgilerimizin tecrübelerimiz ışığında yeniden yorumlanarak yeni bir hale getirilmesidir diyebiliriz. Davranışçı ve bilişsel öğrenme kuramlarının belirlediği öğrenme alışkanlıklarımızın bilgi cağının gereksinimleri doğrultusunda değiştiğini kabul etmeliyiz. Eski öğrenme alışkanlıklarımız bilgiyi kitap sayfalarında okul duvarları arasında yada bilginin en temel kaynaklarından biri kabul edilen öğretmenlerde aramamıza neden oluyordu. Ancak yeni öğrenme alışkanlıklarımızla birlikte artık bilgiyi arayan bulan yorumlayan ve kullanan bireyler haline geliyoruz.

Ayrıca Bakınız

• Ilk ve Ortaöğretim Öğretmenleri Için Önemli Çizelgeler
• Performans ve Proje Ödev Istek Dilekçesi ve Kontrol Formları

Seminer Çalışması Dökümanları

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Şube Öğretmenler Kurulu Tutanakları

Zümre Toplantısı Tutanakları

MEB Mevzuat Bankası

Anadolu ve Fen Liseleri Öğretmen Seçme Sınavı

Atatürk Hakkında Bilgi ve Döküman

Atatürk Resimleri

Tarih Haritaları

Coğrafya Haritaları

Hayat Bilgisi

Tc Inkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Ãœlkeler Ansiklopedisi

Tarih

CoÄŸrafya